Курс "Игралочка - ступенька к школе", часть 4 (1), является продолжением курсов "Игралочка", часть 1-2 (для детей 3-4 и 4-5 лет) и "Игралочка - ступенька к школе", часть 3 (для детей 5- 6 лет).

Было найдено: 11.05.2017

Речь играет огромную роль в развитии мышления и психических процессов ребенка. Альбомы используют при проведении занятий по развитию связной речи как с детьми, у которых есть речевые нарушения, так и с детьми без речевых нарушений.Стоимость указана за один альбом,на каждый возраст по 3 альбома.

Было найдено: 24.12.2016

"Игралочка" - математика для детей 3-4 лет состоит из 80 страниц с увлекательными и цветными заданиями. В данной тетради рассматриваются такие темы, как "цвет" (4 занятия по 2 задания), "оттенки цветов" (3 занятия по 2 задания), "большой и маленький" (2 занятия по 2 задания), "цвет и форма" (1 занятие), "один-много", "столько же, больше, меньше" (4 занятия), "счет до двух. число 2", "число и цифра 1 и 2", "длиннее, короче", геометрические фигуры: круг, шар, треугольник, "счет до трех", "число и цифра 3", "на, над, под", "выше, ниже", "слева, справа", и 6 занятий на повторение всего пройденного. Всего в тетради 32 занятия, которые занимают целый разворот. В каждом занятие по два задания. Также есть 2 страницы с раздаточным материалом.

Было найдено: 24.12.2016

Методика обучения чтению Зайцева Н.А. основана на том, что элементарной составляющей речи является не буква, не слог, а склад. Под складом понимается осознанное мускульное усилие речевого аппарата. Вы легко можете почувствовать это усилие, прикоснувшись рукой к шее под основанием челюсти, и произнесете какое-нибудь слово вслух. Давайте потренируемся, произнесем слово «конверт». Вы почувствуете напряжение святок перед «ко», «н», «ве», «р», «т».
Принцип обучения чтению по складам имеет что-то общее с тем, как ребенок начинает говорить: он говорит зразу «ма», а не по отдельности «м» и «а». Также слово складывается и кубиками «ко»«н»«ве»«р»«т». Все естественно и понятно.
Весь язык дается на кубиках и в таблицах. Весь сразу. Не переживая, что ребенок не воспримет, растеряется. Кубики Зайцева – это язык, в который можно играть. Дети учатся читать раньше, чем игра надоест. Изначально методика была разработана для русского языка, но потом она была переведена и адаптирована под украинский язык.
Методика обучения чтению и письму Николая Зайцева природосообразна. Суть принципа природосообразности заключается в том, чтобы ведущим звеном любых воспитательных отношений и педагогических процессов сделать учащегося с его конкретными особенностями и уровнем развития.
Нередки случаи, когда дети в результате обучения с помощью кубиков Зайцева улучшают зрение и исправляют начинающийся сколиоз.
Преподавание по методике Зайцева ведется уже много лет и замечено, что если заниматься с детьми 30-60 минут 2 раза в неделю, то:
дети двух-трех лет начинают читать в течении 6-9 месяцев,
дети четырех лет – через 16 занятий
пятилетки – через 5-10 занятий
Иностранцы, которые совсем не знают даже букв изучаемого языка, уже на первом уроке минут через 30-40 начинают составлять слова из кубиков ,которые произносит преподаватель, а потом и читать их.
В комплект к кубикам входят методические указания, соблюдение которых поможет вам достичь вышеуказанных результатов.

Было найдено: 24.12.2016