Здравствуйте.
Если вы любите слушать музыку, то представьте, что самому её играть — это в тысячу раз приятнее. Хотя это нельзя представить, можно только попробовать, и я надеюсь, что вы попробуете! И не думайте сколько вам лет - 9, 15, 20, 30, 40.., и что вы никогда не занимались музыкой, это не помешает вам научиться, если есть желание.
Я же, в свою очередь, обещаю качественные и результативные уроки и, поделюсь с вами, своими знаниями и опытом.
Индивидуальный подход к каждому ученику. Подбор программы обучения и репертуара, исходя из ваших предпочтений.
Вы можете, выбрать один из видов обучения: по аккордам (включая разновидности боя, переборов), по табам, по нотам, также освоить все в комплексе.Теория - по желанию, кстати, она также может быть увлекательной.
А еще, если захотите, научу и петь под гитару, разбираться и слышать ритм, подбирать "на слух", чтобы и по окончанию учебы вы смогли самостоятельно развиваться.
Знаю и владею как "детским" репертуаром, так и "взрослым": рок, поп, хард, джаз, классика и т. д., так-что, я смогу объяснить и научить вас играть в оригинале любую композицию или песню.
Имею большой и успешный опыт работы в музыкальной школе, также опыт работы частным образом (более 15 лет.) Профессию свою люблю. Мое главное достижение - более 200 учеников и, практически все из них увлечены гитарой и, знаю точно - навсегда.
Легко нахожу общий язык как с детьми, так и взрослыми.
Стоимость уроков - 200 гр./60 минут
Уважаемые родители, а если у вас возникнет желание учиться с вашим ребенком вместе - это возможно и, даже, интересно! Это может быть общий урок или, например, час разделенный пополам (это как бонус, цена такого урока не изменится.)
Выезд на дом к ученикам: Оболонский, Подольский,Шевченковский,Печерский, Голосеевский и другие рн.
Звоните, пишите, подробнее отвечу на все ваши вопросы. Также можно связаться в Skype - nataliya.sitnichenko
А вот, если интересно, какие преимущества дают занятия музыкой, прочтите выдержки из статьи: - " ДЕСЯТЬ ПРИЧИН УЧИТЬ РЕБЁНКА МУЗЫКЕ". (И не только детей!) Несмотря на то, что ребенок фальшиво поет песни Чебурашки, и слуха у него нет; несмотря на то, что ребёнку вообще некогда – английский, испанский, секция по плаванию, балет…Есть веские причины всё это преодолеть и всё-таки учить музыке, и эти причины должны знать все современные родители.
Главное - развиваются оба полушария мозга одновременно и развивается координация движений! А еще:
.1.Занимаясь музыкой, ребёнок развивает математические способности. Он пространственно мыслит, попадая на нужные струны, лады, клавиши, манипулирует абстрактными звуковыми фигурами, запоминая нотный текст, и знает, что в музыкальной пьесе как в математическом доказательстве: ни убавить, ни прибавить! Не случайно Альберт Эйнштейн играл на скрипке, а профессора физики и профессора математики Оксфорда составляют 70% членов университетского музыкального клуба.
2.Музыка и язык – близнецы-братья. Они родились следом друг за другом: сначала старший – музыка; потом младший – словесная речь, и в нашем мозге они продолжают жить рядом. Фразы и предложения, запятые и точки, вопросы и восклицания есть и в музыке, и в речи.
3.Играющие и поющие лучше говорят и пишут, легче запоминают иностранные слова, быстрее усваивают грамматику.
4.Музыка структурна и иерархична: крупные произведения распадаются на менее крупные части, которые в свою очередь делятся на небольшие темы и фрагменты, состоящие из мелких фраз и мотивов. Стихийное понимание музыкальной иерархии облегчает понимание компьютера, тоже сплошь иерархичного и структурного.
5.Музыкальные занятия развивают навыки общения или, как их сегодня называют, коммуникативные навыки. Играя, ему придётся перевоплотиться и донести до публики характер, манеру, голос и жесты.
Теперь остаётся один шаг до таланта менеджера. Ведь для него едва ли не главное – понимать людей и, пользуясь своим пониманием, управлять ими.
6.Музыкальные занятия воспитывают «цезарей», умеющих делать много дел сразу и помогает ориентироваться...
Было найдено: 21.05.2018