Коллекционные, раритетные открытки (открытое письмо, почтовая карточка) с видами памятных мест, связанных с жизнью и творчеством А.П. Чехова.
Издательство «Изогиз» («Изобразительное искусство» Госкомиздата СССР).
К открыткам прилагается листок-вкладыш с краткой биографией писателя и упоминанием мест, где жил и бывал Чехов.

В отличном состоянии!
Все открытки НЕ подписаны (чистые). Всего несколько экземпляров имеют слегка помятый угол, остальные БЕЗ повреждений. Бумага слегка желтовато-бежевая. Качество репродукций характерно для полиграфии того времени.

700 грн. одним лотом — 31 открытка.

Смотрите в др. моих объявлениях:

«Фотооткрытки Крыма, издание 1954г.»
http://kharkov.kha.olx.ua/obyavlenie/fotootkrytki-kryma-izdanie-1954g-IDf0X82.html

«Художественные открытки СССР 1940х-50х годов»
http://kharkov.kha.olx.ua/obyavlenie/hudozhestvennye-otkrytki-sssr-1940h-50h-godov-IDeUgBV.html

Открытки на фото представлены выборочно.

Было найдено: 15.12.2018

«Chemical Equipment», May 2002, 95 pages.
Products, Systems & services for the Global Chemical Processing Industry.

Формат журнала 28х36 см. Состояние — отличное.

Было найдено: 15.12.2018

Учебники и пособия, сборники задач, справочные издания по школьному курсу физики. Книги для самообразования и расширения кругозора по основной науке естествознания.

1) Физика: учебник для 8 класса средней школы. Механика. Кикоин И.К., Кикоин А.К. М: Просвещение, 1984. — 225с.
• Состояние — хорошее.
•—Учебник по физике для советских восьмиклассников, написанный известными физиками – академиком И. К. Кикоиным и его братом. Учебник был рекомендован Министерством просвещения как базовый. Охватывает разделы «Кинематика», «Динамика, «Равновесие тел» и «Законы сохранения в механике».

2) Пособие по физике. Мясников С.П., Осанова Т.Н. 5-е изд., испр. и перераб., М.: Высш. шк., 1988. — 399с.
• Состояние — отличное.
•— Пособие представляет собой сборник вопросов и задач по основным разделам программы вступительных экзаменов в вузы. В него включено много интересных задач и вопросов, которые предлагались на вступительных экзаменах в различных вузах. В пособии к каждому параграфу даются краткие теоретические сведения. Разобраны наиболее типичные задачи. Предназначается для слушателей подготовительных отделений и абитуриентов. Может быть рекомендовано учащимся техникумов и лицам, занимающимся самообразованием.

3) Сборник избранных задач по физике. Шаскольская М.П. Эльцин И.А. 5-е изд., перераб. М.: Наука, Физматлит, 1986. — 208 с.
• Состояние — отличное.
•— задачи, предлагавшиеся на физических олимпиадах, проводимых для школьников на физическом факультете Московского государственного университета. Все задачи снабжены решениями и методическими указаниями. Содержание задач не выходит за рамки программы средней школы, но понимание решений требует глубокого и продуманного освоения материала. Для учащихся общеобразовательной и профессиональной школы, а также лиц, занимающихся самообразованием.

4) Физика для всех. Молекулы. Ландау Л.Д., Китайгородский А.И. М.: Наука, Физматлит, 1982. — 208 с.
• Состояние — отличное.
•— В книге рассказано о строении вещества, о физических явлениях и процессах, которые происходят в реальных кристаллах и определяют их свойства. Читатель знакомится с различными фазовыми состояниями вещества, со структурой и свойствами жидких и твердых растворов, структурой кристаллов и молекул, с основными законами термодинамики. Книга рассчитана на самый широкий круг читателей, проявляющих интерес к данной науке, является прекрасным пособием для учителей и поможет им оживить преподавание физики в школе.

5) ...
Продолжение (из-за ограничений сайта на длину текста) списка учебников в следующем моем объявлении:
https://kharkov.kha.olx.ua/obyavlenie/uchebniki-po-fizike-okonchanie-spiska-IDfjbTm.html

Было найдено: 31.08.2018

Продолжение списка учебников по для школьников и книг для самообразования (из-за ограничения сайта на длину текста; цена — всего за книги из этого списка).
Начало смотрите в предыдущем моем объявлении:
http://kharkov.kha.olx.ua/obyavlenie/uchebniki-po-fizike-IDfj9W4.html

5) Задания по физике для учащихся 10 класса вечерней средней школы. Марон А.Е. 2-е изд., перераб. и доп. М: Просвещение, 1987. — 64с.
• Состояние — хорошее.
•— Пособие содержит задания по физике для самостоятельной работы учащихся выпускного класса вечерней (заочной) средней школы. Каждое задание состоит из перечня вопросов программы, указаний к работе с учебником, вариантов зачетных работ, заданий повышенной трудности.

6) Справочное руководство по физике для поступающих в ВУЗы и для самообразования. Яворский Б.М., Селезнев Ю.А. 4-е изд., испр. М.: Наука, 1989. — 576с.
• Состояние — отличное.
•— Для учащихся различных типов средних учебных заведений: средних школ, техникумов, СПТУ, которые намереваются в дальнейшем поступать в высшие учебные заведения различного профиля и различных форм обучения (дневные, вечерние и заочные). В «Справочном руководстве» рассмотрены важнейшие вопросы классической и современной физики. Для занимающихся самообразованием включены помимо программного материала вопросы, составляющие передний край физической науки (например, современная классификация элементарных частиц, кварковая модель адронов). Есть задачи с решениями. «Справочное руководство» будет полезно преподавателям всех типов средних учебных заведений, а также работникам промышленности, которые по роду своей деятельности встречаются с проблемами физики.

7) Задачи по физике для поступающих в ВУЗы. Бендриков Г.А., Буховцев Б.Б., Керженцев В.В., Мякишев Г.Я. 3-е изд., перераб. М.: Наука, 1976. — 383с.
• Состояние — отличное.
•— Сборник задач по физике может служить пособием для самостоятельной подготовки к конкурсным экзаменам по физике в ВУЗы. Сборник составлен в основном из задач, предлагавшихся на вступительных экзаменах в течение ряда лет на различных факультетах Московского государственного университета. К большинству разделов даны краткие указания, касающиеся общей методики решения задач, и перечень формул, используемых при решении. Основные задачи снабжены подробными решениями. Рекомендован для учащихся подготовительных отделений и курсов, старших классов средних общеобразовательных школ, техникумов и специальных средних школ, лиц, занимающихся самообразованием, а также для преподавателей физики средних школ.

8) Смотри в корень! Маковецкий П.В. 5-е изд., испр. М.: Наука, 1984. — 288с.
• Состояние — отличное.
•— Книга представляет собой сборник задач из различных областей науки (главным образом оптики, астрономии, космонавтики и др.). Отличительная черта задач – парадоксальность ответа или вопроса, что повышает интерес читателей к самостоятельному решению. Этому способствует и то, что задачи, как правило, касаются обычных, «очевидных» вещей, но имеют неожиданное решение. Сами задачи и способы их решения часто содержат элементы эвристики, требуют творческого подхода, причем по мере продвижения к решению читателю подсказываются очередные вехи на его пути. Для школьников старших классов, абитуриентов, учителей, студентов и всех, кто интересуется физикой и ее применениями.

Было найдено: 31.08.2018

Черная осенне-весенняя курточка с капюшоном на липучках-застёжках и молнии. Капюшон пристегивается на липучках.
Умеренно утепленная.
По полноте — для коренастого человека. Длина рукавов ~ 65 см, длина курточки ~ 67 см.
Полуобъём груди — 50 см.
Полуобъём в груди под рукавами — 65-67 см.
Низ куртки — 68-70 см ½ объёма.
Куртка имеет вид новой, поскольку была надета всего несколько раз и не подошла по размеру в объеме.

Было найдено: 14.06.2018

Осенние, утепленные внутри сапоги на молнии. Производство — Харьков.
Высота сапога от каблука — 36 см, высота каблука — 6 см.
Сапоги были один раз надеты и не подошли по ноге.

Было найдено: 13.06.2018

Методические пособия по обучению английскому языку.

1) Книга для учителя к учебнику английского языка для II класса школ с углубленным изучением... Верещагина И.Н., Бондаренко К.А. , Притыкина Т.А. 4-е изд. М.: Просвещение, 1990. — 176 с.
• Состояние — хорошее.
•— Книга содержит методические рекомендации по организации и проведению занятий, предисловие, планирование по четвертям, поурочные разработки и приложения. В ней отраженна вся система обучения английскому языку по учебно-методическому комплекту во 2 классе и в частности обучения устной речи.

2) Книга для учителя к учебнику английского языка для IV класса четырехлетней начальной школы и III класса трехлетней начальной школы с углубленным изучением... Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. 4-е изд. М.: Просвещение, 1991. — 144 с.
• Состояние — хорошее.
•— В книге представлена организация всего учебного процесса обучения английскому языку учащихся. Она содержит общие и конкретные рекомендации по организации процесса в вышеназванных классах данного типа школ. Обучение носит коммуникативно-ориентированный характер, а это предполагает, что весь учебный материал должен быть усвоен учащимися устно, до того как он будет включен в чтение и письмо.

3) Книга для учителя к учебнику английского языка для 5 класса средней школы. Старков А.П., Диксон Р.Р., Рыбаков М.Д. 4-е изд. М.: Просвещение, 1989. — 240 с.
• Состояние — отличное.
4) Книга для учителя к учебнику английского языка для 6 класса средней школы. Старков А.П., Диксон Р.Р., Островский Б.С. 2-е изд. М.: Просвещение, 1984. — 159 с.
• Состояние — отличное.
5) Книга для учителя к учебнику английского языка для 8 класса средней школы. Старков А.П., Диксон Р.Р., Островский Б.С. 3-е изд. М.: Просвещение, 1991. — 128 с.
• Состояние — отличное.
•— Книги состоят из введения, раскрывающего общие методические принципы и задачи обучения английскому языку, основного раздела, содержащего рекомендации по организации учебного процесса и поурочные указания, и приложений.

6) Книга для учителя к учебнику английского языка для VII класса школ с углубленным изучением… Хрусталева Л.В., Богородицкая В.Н. 2-е изд. М.: Просвещение, 1992. — 192 с.
• Состояние — отличное.
•— В книге даны общие и конкретные рекомендации по организации учебного процесса в 7 классе школ с углубленным изучением английского языка. Учебно-методический комплект обеспечивает дальнейшее овладение основными видами речевой деятельности и расширение лексико-грамматических средств, сохраняя преемственность в обучении от предыдущих лет. Рекомендуемые методы и приемы обучения в совокупности с учебными материалами комплекта способствуют развитию у учащихся интеллекта, воли, эмоций, мотивов, интересов.

7) Робота в парах на уроках англійскої мови. Посібник для вчителів. Вишневский О.І. Київ: Радянська школа, 1987. — 136с.
• Состояние — хорошее.
•— Пособие содержит упражнения по развитию устной речи для синхронной работы в парах на уроках английского языка в 4-5 классах. Упражнения включают методические рекомендации учителю, коммуникативные задания для учащихся и языковую поддержку. В пособии приведены также сведения об использовании раздаточных материалов на различных этапах обучения. Материал пособия может быть использован и для работы в старших классах. Предназначено для учителей английского языка общеобразовательной школы.

8) Творчество учителя на уроках английского языка. Книга для учителя. Медведева О.И. М.: Просвещение, 1991. — 63 с.
• Состояние — отличное.
•— В книге обобщен опыт работы некоторых учителей английского языка общеобразовательных школ Москвы по обучению учащихся устной речи и чтению. Пособие состоит из вступительной статьи и шести разделов, каждый из которых включает описание некоторых приемов и методов работы учителей в 5-10 классах средней школы и фрагментов их уроков.

Было найдено: 05.01.2018

Киев. Из-во «Здоровье», 1978г. 158с. Ил. 28. Табл. 8.
Твердый переплет, 15,0 х 20,7 см.

В книге рассматриваются клинические особенности нервных нарушений, сопровождающих артериальную гипотонию, комплекс патогномоничных симптомов.
Основное внимание уделяется так называемой первичной гипотонии. В специальных разделах рассматривается специфика нервных нарушений при сочетании этого вида патологии с другими заболеваниями, а также при некоторых видах симптоматической гипотонии.
Раскрывается механизм связи между нервными нарушениями и артериальной гипотонией. Обосновывается представление о зависимости основных клинических проявлений первичной артериальной гипотонии от инертности и торможения высших отделов сосудорегуляторного аппарата, а также расстройства субординационных взаимоотношений между различными его звеньями.
Обсуждаются вопросы о роли эндо- и экзогенных факторов и происхождении первичной артериальной гипотонии, нозологической самостоятельности этого заболевания, рациональности деления его на формы и стадии.
Излагаются принципы диагностики и дифференцированной терапии артериальной гипотонии.
Рассчитана на невропатологию, терапевтов, а также психиатров и физиологов.

Было найдено: 30.07.2017