Психолого-педагогическая подготовка детей к школе.
Провожу индивидуальные занятия по развитию детей за 1 год или 2 года до школы.
Комплексная программа развития интеллекта.
Развитие речи, памяти, внимания, мышления, логики, воображения.
Чтение, математика, грамота, подготовка руки к письму.
Развивающие игры. Применение методики чтения и математики Сергея Полякова.
Использование сказкотерапии в психологической готовности и адаптации к школе. Пальчиковая гимнастика, психогимнастика.
Опыт работы детском саду, частной школе и репетитором.
Высшее образование. Организатор дошкольного образования, воспитатель, практический психолог.
Прошла дополнительное обучение по программе "Целостный подход в подготовке ребенка к школе" - сертификат.

Многие родители, стараясь вырастить из своего ребенка вундеркинда, совершенно напрасно заменяют психическое и психомоторное развитие преждевременным формированием учебных навыков (чтение, письмо, счет), что, в свою очередь, может привести к дизонтогенезу (нарушению развития). Даже к 6-7 -летнему возрасту ребенок может быть еще не готов к формированию учебных навыков.
В возрасте 6-7 лет, когда школа предъявляет очень высокие требования к организации и регуляции сложнокоординированных движений руки, связанных с обучением письму, еще не сформированы механизмы организации этого вида деятельности, не закончено формирование мышц руки, кисти, пальцев и окостенение костей запястья. Морфологически и функционально ребенок еще не готов к связному, курсивному письму, а длительное письмо просто невозможно.
Психомоторное развитие ребенка является базальным уровнем для дальнейшего психического развития как основы для полноценного обучения в школе и формирования учебных навыков.
Двигательное развитие ребенка в последующем становится основой для его когнитивного (познавательного), социального и эмоционального развития.
Поэтому, в своих занятиях в первую очередь обращаю внимание на координацию движений, мелкую и крупную моторику детей.

Было найдено: 22.07.2017